Sumemos capacidades

La familia es el primer y más importante entorno educativo de niños y niñas. Su implicación activa en la educación favorece el desarrollo académico, emocional y social, reforzando la autoestima, la motivación y el gusto por aprender. Cuando familia y escuela caminan juntas, se crea un clima de confianza y coherencia que beneficia directamente al alumnado. Acompañar, escuchar, establecer rutinas, valorar el esfuerzo y mantener una comunicación abierta con el centro educativo son acciones clave para apoyar el aprendizaje y el bienestar de los hijos e hijas. Educar es una tarea compartida.

La educación inclusiva es el derecho de todas las personas a aprender en los mismos espacios educativos, con los apoyos que cada una necesita. No se trata de “encajar” en un sistema rígido, sino de transformar la escuela para que valore la diversidad y responda a ella. La inclusión no es integración , ni bajar expectativas, ni estar en el aula sin participar. Es creer en las capacidades, ofrecer apoyos dentro del aula y construir entornos donde cada alumno y alumna se sienta parte, aprenda y progrese. Porque una escuela inclusiva no solo beneficia a las personas con síndrome de Down: mejora la educación y la convivencia de toda la comunidad . Para seguir profundizando en estas ideas y facilitar su difusión, hemos elaborado un díptico informativo que resume de forma clara y accesible qué es Educación inclusiva y que no es. Es un material pensado para compartir con familias, profesionales y centros educativos, y para seguir generando reflexión y compromiso con una escuela que garant...